某中学计划建设一个400m跑道的运动场(如图所示),聘请你任工程师,问:(1)若直道长100m,则弯道弧长半径r为多少m?(2)共8个跑道,每条宽1.2m,操场最外圈长多少m?(3)若操场中心铺绿草,跑道铺塑胶,则各需绿草、塑胶多少㎡?(4)若绿草50元/㎡,塑胶350元/㎡,学校现有200万元,可以开工吗?为什么?
六年级(2)班广播操的队列,共有7列,每列7人.若甲同学是第3列从前面数第2人,可表示为(3,2),则乙同学是第7列倒数第3人,应表示为 .
图中三角形的三个顶点分别用P、Q、O表示. (1)将图A先向右平移7格得到图B; (2)把图A绕O点顺时针旋转90°得到图C; (3)把图C的三个顶点用数对表示分别是P' 、Q' 、O .
(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置:A(1,6),O(2,3),B(2,6). (2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形. (3)画出图中原来三角形按2:1放大后的图形.
(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.如果A点用数对表示是(6,3),那么旋转后,B点用数对表示是( , ). (2)按1:2的比画出三角形缩小后的图形.缩小后的三角形的面积是原来的 分之 . (3)如果一个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形,并画出对称轴.
动手操作. (1)把三角形向右平移5格后,平移后的三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是: A( , ),B( , ),C( , ). (2)如果再将这个三角形按2:1放大,请在右边空白部分画出这个放大后的三角形.