材料一： 加快生态文明体制改革，建设美丽云南，争当生态文明建设排头兵，是我省贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神的重要举措。
材料二：2013年6月，“蛟龙号”再次下潜7000米，标志我国深海技术装备走向世界前列。2013年6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神州十号飞船成功实现自动交会对接，首次开展中国航天员太空授课活动。2013年12月14日21时11分, 嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。
材料三：2013年11月18日至22日，以“魅力亚洲、文化中国、七彩云南、美丽春城”为主题的第十三届亚洲艺术节在云南昆明隆重举办。向世界展示了全新亚洲文化形象的同时，也将云南独特的文化魅力传递给世界，推动了亚洲政治、经济、文化的交流与合作。
阅读材料，回答下列问题：
（1）阅读材料一，建设美丽云南，争当生态文明建设排头兵，体现了我省坚持怎样的基本国策、战略和发展观？
（2）材料二说明了什么？
（3）阅读材料二，简要分析我国科技创新的必要性。
（4）结合材料三，面对不同文化，我们青少年怎样增强民族文化的认同感？
阅读材料，回答问题。
材料一：中国素来以“美食之国”闻名于世，近年来，越来越多的国际友人来到中国，开设了具有异国风味的美食餐馆，世界各国多彩的美食，给国人带来了全新的饮食文化感受。
材料二：习近平在布鲁日欧洲学院讲话时说“中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同，而欧盟强调多元一体。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。”
（1）针对材料一的现象，某中学文化社团就饮食文化开展了题为“中外饮食文化差异”的调查活动。下面是一张未完成的关于各国传统特色美食的调查表，请你补充完整
| 国家 |
中国 |
日本 |
韩国 |
美国 |
| 特色美食 |
|
|
泡菜 |
|
（2）材料二中习近平的讲话包含了哪些道理，请用课本中的观点阐述。（至少两点）
（3）我们应该如何对待不同的文化？
孟杰是我们的好朋友，他伴随着我们渡过了美好的八年级第一学期。上学期期末前他组织一次座谈会，座谈的主题是：学“思品”谈收获。
请同学们各用一句准确而富有逻辑的话，说说学习了以下各课后的最大收获各是什么（友情提示：“我知道了…”或“我懂得了……”或“我感受到了…”）
（1）第七课：“相亲相爱一家人”
（2）第八课：“我们共有一个家”
（3）第九课：“在交往中完善自我”
2015年5月22日上午7时左右，桂平市大湾镇安担村育才幼儿园的一辆汽车，沿村接儿童的时候，在揽塘村路段滑落鱼塘中，造成2名儿童死亡，21名儿童入院救治。事故的原因：一是司机操作不当致车倒滑落鱼塘；二是超载，核载11人，实载26人。事故车辆并非校车，是一辆涉嫌非法运营的中型普通客车，且逾期未年检。
（1）材料中的校车事故侵害了儿童的什么权利？校车事故中的儿童没有得到哪些特殊保护？
（2）阅读材料，说明如何能够避免悲剧的发生？（从政府、幼儿园、司机三方面说明）
去年，中央电视台专门推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，数百路记者走入群众中间，就“家风”的话题进行采访。采访的对象既有街头草根，又有专家学者，更有知名人士。“仁义贤淑、勤俭持家、睦邻友善”这些传统的家风让人们在总结家风的同时更增添了感动和自豪。
（1）作为你家“家风”的继承人说一说你家的“家风”是什么？（至少两点）
（2）为践行好的“家风”，在今后与同学交往的过程中要掌握哪些交往的原则?
（3）谈一谈我们如何掌握交往的艺术，提高交往的能力？
材料一：《爸爸去哪儿》歌词
（孩子）我的家里 有个人很酷/三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……
（爸爸）谢谢你光顾 我的小怪物/ 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……
（1）从上面的歌词中，你能感受到什么？
材料二：上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”,上中学,妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
（2）你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗？（至少两件）这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理？
（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
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