由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来,因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识,回答问题。 (1)隋朝时,哪位皇帝开始通过考试选拔官员,从而开创科举制的先河? (2)唐朝时,读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试? (3)明朝时,有人指出"八股一日不废,则天下一日犹不得太平也",请说明他得出这一结论的理由。 (4)20世纪初,清政府制订新学制,普遍兴办学校,最终在哪一年废除了科举制度?
读以下材料,回答问题:材料(一):战国时期的名将赵奢,有一个特别聪明的儿子,学透兵法,讨论起战事来连赵奢也难不倒他,在赵国很有名气。后来,他替代了老将廉颇去与秦军作战,在战争中,他只知道根据书上所说的去做,而没有任何的变通,结果被秦军打败。四十多万赵军也被秦军坑杀。材料(二):公元前207年,一位将军率领楚军在巨鹿与秦军决战,当时秦军有30多万,而楚军只有几万人,但楚军在渡过了漳河以后,领兵大帅命令兵士砸破了锅,凿沉了船只,以此激励将士们。之后的楚军军威大振,一鼓作气,冲向秦军。这场战役史称“巨鹿之战”。(1)材料(一)中所说的“一个特别聪明的儿子”是哪位历史人物?根据此演变成的成语是什么?材料中所说的造成“四十多万赵军也被秦军坑杀”的战役是什么? (2)材料(二)中所说的将军是哪一位历史人物?在这场战役中,楚军砸破了锅,凿沉了船只,以此激励将士,由此留下的一个成语叫什么?这场战役的结果如何?
阅读材料,探究问题:材料一:夏王自比于太阳,可以永世长存,百姓却咒骂他,愿意和他一起去死。材料二:商王施用“炮烙之刑”,残酷镇压人民。材料三:周王为了取悦王妃褒姒,竟然以烽火戏诸侯。请回答:(1)材料一、二、三中的“夏王”“商王”“周王”分别指谁?他们共同的统治特征是什么?(2)公元前1046年,一场大战决定了商朝的灭亡,在战场上,奴隶们纷纷倒戈,引导周军攻入商都,周军的统帅是谁?这场大战的名称是什么?(3)烽火戏诸侯后不久,西周灭亡,东周于公元前770年建立,建立者是哪一位君主?定都在哪里?
阅读下列材料,回答问题在经济方面,把土地收归公有,废除部民制,建立班田收授法与租庸调制。在政治方面,建立中央集权天皇制封建国家,建立中央机构。地方设国、郡、里,分别由国司、郡司、里长治理。⑴上述材料反映了哪次改革?这次改革是谁实施的? ⑵本次改革的影响是什么?⑶本次改革主要是效仿中国什么时期的政治制度?⑷本次改革的成功,对我们建设社会主义新中国有什么启示?(请回答2条)
阅读下列材料:材料一 至恭亲王奕訢等请购外洋船炮,则为今日救时第一要务……不过一年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻(剿灭农民起义),可以勤远略。材料二 上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失了1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,海南海关每年进口洋布减少十五万匹。请回答:①“恭亲王奕訢等请购外洋船炮”的目的是什么?(请直接摘抄原文)②材料一中的主张代表了哪一政治派别的意见?在地方上有哪些代表人物(举一例即可)?③材料二中的两企业是在什么口号下兴办的?你还知道哪个民用企业?
美国虽然只有230多年的历史,却演绎了大国崛起的奇迹,成为当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加,并完成以下任务。【阅读资料】 材料 在华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望,有人说是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中,拥有经济和人口的优势,更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴,也维护了国家的统一。 ——摘自《大国崛起》解说词【回顾知识】(1)美国诞生的标志是什么?根据材料回答,为什么说“林肯拯救了美国”?(2)美国虽然没有悠久的历史,但在它最初发展的过程中,扫除了两大障碍。两大障碍分别是什么?【探究问题】(3)与材料中的两位人物有关的重要历史事件所起的共同作用是什么?(4)通过对上述人物和事件的学习分析,并结合所学知识,回答美国崛起的有利条件有哪些?“他山之石,可以攻玉”。美国崛起的经验对当今中国实现“中国梦”有何启示?