12﹣7= 6+8= 13﹣5= 5+9=
14﹣8= 16﹣8= 64+3= 59﹣7=
42+50= 73+9= 64﹣30= 64﹣7=
16+8+7= 52﹣5﹣20= 66﹣60+9= 85﹣（56﹣50）=
相关试题
六角亭小学四、五、六年级男、女生人数如下．
六角亭四、五、六年级男、女生人数统计表
年级
人数/人
性别四年级五年级六年级
男生 103 96 93
女生 98 82 87
根据表中的数据制成复式条形统计图并回答问题．
（1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？
（2）哪个年级男生最多？哪个年级女生最少？
下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请看图回答以下问题：
（1）总体上看两个人的成绩呈现 趋势．
（2）从折线统计图看出 的成绩提高得快．
（3）从条形统计图看出 的反思时间少一些，少 %．
（4）甲比乙反思的时间多 %，甲比乙做题的时间少 %．
（5）你喜欢谁的学习方式，为什么？
（6）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩
某班期末考试语文﹑数学成绩统计图：
（1）这是一幅 统计图；
（2）这个班共有学生 人；
（3）语文优秀率是 %，及格率是 %；数学优秀率是 %，及格率是 %．
下面是格力空调专卖店七、八月份出售各种规格空调台数统计图．
（1）哪个月份空调的销售量好？
（2）规格为2匹的空调七月份的销量是八月份的几倍？
（3）规格为1.2匹的空调平均每月销售多少台？
（4）从统计图中你还得到哪些信息？如果你是专卖店的经理，明年进货时有何打算？
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