（1）2x+0.5x=20（2）2x﹣0.5=7.5（3）6x+2.3=11.3（4）5×2.4+3x=28.5（5）如图，面积240平方厘米（先列方程，再解答）
判断题中的两个量是否成正例，并说明理由． 全班人数一定，男生人数和女生人数．
判断题中两种量是否成比例： 每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数． 理由： ．
判断变化的量是否成正比例，说明理由． 速度一定，路程和时间．
判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由． 买同一种作业本的本数和钱数 ．
平行四边形的面积、底和高．（判断三个量成什么比例？）
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