体育课上,对六年级男生进行俯卧撑的测试,以能做6个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,记录如下表:
(1)有哪几名男生没有达到标准?(2)这6人一共做了多少个俯卧撑?(3)这6人的达标率是多少?(百分号前保留一位小数)
填表格。
一个数的3倍加上这个数的5倍等于这个数的()倍。
一个数的3倍加上这个数的3倍等于这个数的()倍。
一个数的2倍加上这个数的4倍等于这个数的()倍。
看图列算式。和一共有几个? ()×()+()×()=()×()=()