既要得体地表达不满，又不伤害对方，还有利于问题解决。下列做法符合这一要求的有
①同桌把我的书本弄脏了，我一整天不理他
②同桌上课经常找我说话，我很烦，要求老师给我换座位
③同学借了我一本名著，总是不还，我提醒他如果看完了就还给我，以后可以再借
④由于出黑板报回家晚了，妈妈批评了我。我向妈妈说明理由，并希望妈妈相信我的自律能力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
下列行为属于有损人格，不合理的是（ ）
①放学路上，小李不小心撞到小王了，小王将小李大骂一顿
②初一学生王磊护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光
③班里一同学有生理缺陷，感觉低人一等，抬不起头来
④小平因为自己没有完成作业，向老师承认错误
| A．①③ | B．②④ | C．①②③④ | D．③④ |
对下面漫画认识错误的是（ ）
| A．不能做有损他人人格的事情 |
| B．要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人 |
| C．对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视 |
| D．善于欣赏、接纳他人 |
金无足赤，人无完人。人的身体或多或少都会存在一些"缺陷"，对别人的生理缺陷，我们应该（ ）
| A．取笑、歧视和侮辱别人 |
| B．善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 |
| C．严格要求自己，不断增强自身实力 |
| D．进行恶意的侮辱与诋毁 |
小明期中考试很不理想，从第二名下滑到班级十九名，班里同学都议论他，如果你想对他说几句话，你应该这样跟他说（ ）
①要奋起直追，努力赶上
②考得这样差，彻底完蛋了
③议论只能代表个别人的意见，未必正确
④斤斤计较，得理不让人
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．②③ |
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