2014年3月31日是我国第19个“中小学安全教育日”，很多学校都举行了各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？下列说法中，最能说服小明的是
| A．灾害无情，关爱生命要从日常生活做起 |
| B．人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 |
| C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值 |
相关试题
赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。在以下几种说法中，你同意哪一种？（）
| A．小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会了自主学习 |
| B．江洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的权利，是一种失职行为 |
| C．李强同学说他父母照样给他查作业、默写生字和英语单词，他学习也不错， |
| D．王强说小学的学习方法到中学照样适用，赵松的做法不值得全班同学学习 |
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在 ( )
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
自入学以来，七年级某班给人的印象是一盘散沙，整天乱哄哄的，除了班主任的课之外，其他老师正常上课的秩序都难以维持。造成目前状况的原因可能是（）
| A．这个班的学生全部是“差生” |
| B．班级中缺少一个共同的目标 |
| C．班委会成员全部是女生 |
| D．学校管理混乱，班主任没有能耐 |
踏入中学大门，走进一个新的班集体，每个人的心情都很激动。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。据此完成下面题目。走进一个新的班集体，意味着我们又走进了一个新的“家”。这个“家”应该是（）
①有良好的班风班貌
②有融洽的师生关系
③有积极的舆论氛围
④有合作而没有竞争的同学关系
| A．①②③④ |
| B．①②④ |
| C．②③④ |
| D．①②③ |
这里“新的成长、新的发展”是指（）
| A．新校园、新班级、新环境 |
| B．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
| C．新老师、新同学、新知识 |
| D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 |
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