小明在测量学校篮球场的长、宽、周长、面积、篮球架的高时由于疏忽,把数据弄乱了,得到如下一些数据:86、13、420、28、15、13、3.你认为篮球场的周长为 米,面积为 平方米.
分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法.请你想一想, (1)你能很快判断出(a是大于0的自然数)的大小吗?答: (2)请试举几个例子验证你的判断是否正确,并将你得到的结论说一说.我的结论是: (3)再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列:. (4)猜一猜:当原分数是大于1的假分数时,上面的规律还成立吗?请以(a是大于0的自然数)为例,验证你的猜想,说一说,与上面的规律有什么不同?
和大小相等,分数单位相同. .(判断对错)
甲班人数的一定比乙班人数的多. .(判断对错)
比小,比大的分数只有. .(判断对错)
6米的和1米的不一样长. .(判断对错)