小玲有两种不同形状的纸板．一种是正方形的，一种是长方形的（如下图）．正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1：2．她用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒，正好将纸板用完．在小玲所做的纸盒中，坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是 ．
长方形的周长是26厘米，长和宽都是整厘米数，则长方形的面积的可能值有 种，最大面积是 ．
长方形的面积是375平方米，已知宽比长少10米．长方形的周长是 米．
一个长方形，如果长增加2米，面积就增加2平方米；如果长减少2米，就成为一个正方形．这个长方形的周长是 米，面积是 平方米．
学校今年扩建游泳池了，原来的游泳池长是120米，宽40米，扩建后宽增加30米，长没有变化，扩建后的操场的周长增加了 米，面积增加了 平方米．
用20厘米长的铜丝弯成边长是整数的长方形，这样的长方形不只一种．其中，面积最小的，长 厘米，宽 厘米；面积最大的长 厘米，宽 厘米．
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