“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中,以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网,可直观显现知识脉络,深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图,试在A、B处填上恰当的内容。
在图丙中根据通电螺线管中的电流方向可以判断出,螺线管的左端是极。
如图甲所示读取物体长度时,正确的视线方向是(填写相应字母),如图乙所示温度计显示温度是℃。
如图所示是分别测量定值电阻R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知,定值电阻R的阻值为Ω ;小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变,当其两端电压为2V 时阻值为Ω。
汽车是重要的交通工具之一,车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带做得比较宽,可以 (选填“增大”或“减小”)对人体的压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于而撞到.车身上。车轮表面都有凹凸不平的花纹,可以增大轮胎与路面的。
人的眼睛好像一架照相机,它的晶状体和角膜共同作用相当于一个,它能把来自物体的光(选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,形成物体的(选填“实”或“虚”)像。