从2006年起，人民网创建了“有话网上说”栏目，至今全国共有4万多条网友留言，涉及64位省委书记、省长。网民留言大致分为3类：对经济社会发展提出的建议和意见、反映群众切身利益的实际困难、反映党和政府工作中存在的突出问题。为集中办理网民留言，各地纷纷立规推动回复网民留言制度化。
（1）网民就经济社会发展向有关部门提出建议和意见，是在行使什么权利？
（2）公民可以通过哪些途径行使这一权利？公民在行使这一权利时应注意什么问题？
新中国成立65多年来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。如香港、澳门回归祖国、京沪高铁建成通车、“神舟”十号与天宫一号完美对接、“蛟龙号”深潜超过7000米……但是，我国经济发展过程中也面临一些突出的问题，如住房难、上学难、看病难……
（1）我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就说明了什么？
（2）请说说中国经济社会迅猛发展的原因。
（3）我国经济发展过程中面临的上述问题反映了现阶段的主要矛盾是什么？
（4）面对主要矛盾，国家的总任务是什么？
格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
（1）请结合材料，谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。
（2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？
下面是一组对老师形象的比喻：
| A．园丁 |
| B．人梯 |
| C．蜡烛 |
| D．油灯 |
E．人类灵魂的工程师
请问：
（1）以上的这些比喻，你赞成的是哪些？为什么？
（2）尊师重教是中华民族的传统美德，请写出一个与老师有关的成语、典故或赞美老师的诗句。
（3）我们为什么要尊重老师？
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