将下列语句重新排序,衔接最恰当的一组是①孩子的学习兴趣更浓,学习动机也更明确②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高③才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能⑥对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是
下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是
下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是:
将下面句子依次填到横线上,语意连贯、排序最恰当的一项是: 语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,我交给你了,你收到了,东西就在你手里了。。 ①主要不是把现成的知识交给学生 ②在这个问题上,圣陶先生有一句精辟的话,现在已经众口传诵,那就是:“教是为了不教。” ③圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程” ④而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子 ⑤这就触及教育学上的根本问题:在教学活动中,教师起什么作用 ⑥换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”
下列各句中,没有语病的一项是: