观察扇形统计图,并填写.(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形 表示总体的45%.(2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约代表 人.(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表 公顷.(4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多5%,且多60人,全校 人.
a+a+a+a可以写成,a×h可以写成。
我会数图形的个数.
三角形ABC中,∠A=35°,∠B=52°,∠C= °,这是一个三角形.
一个直角三角形的一个锐角是65°,另一个锐角是度.
两根小棒长分别是5厘米、10厘米,再有一根厘米的小棒就可以围成一个三角形.