如右图，已知∠1=30°，∠2= 度，∠2+∠3= 度，∠3+∠1= 度．
判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由．（1）每小时织布数数一定，织布总数数和时间．（2）幼儿园老师分给每个小朋友饼干的块数一定，小朋友的人数和所需的饼干数．（3）订阅《中国少年报》的份数和钱数．
单价一定，总价与数量． ．（判断成什么比例关系）
题中的两种量，是否成正比例，是否成反比例，是否不成比例？总时间一定，做一个零件的时间与零件的总个数． ．
一堆货物的总重量一定，每辆车的载重量和汽车辆数 比例．
出米率一定，稻谷的重量和大米的重量成 比例．
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