请同学们仔细观察下图和名人名言，回答问题：
图（1）中的人物说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”
图（2）中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”
图（3）中的人物面对失聪发出“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服。”的呐喊。
请回答：
（1）上述三幅图中的人物分别是谁？
（2）图一中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？
（3）你能说出图二中人物的代表作品吗？（任一部即可）？
（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？
（5）根据图一和图三人物的名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？
【民族追梦之路】 近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索，无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料：
【碎梦】
材料一 对于中国人来说，这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，沿江海入长江。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
【追梦】
材料二 一组中国人的梦想
A组：“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》
B组：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
—— 《三民主义·民权主义·第五讲》
【圆梦】
材料三 “独立梦”萦绕着几代中国人：以农村包围城市，最后夺取全国的胜利；新中国胜利，为圆“社会主义制度梦”实行了三大改造；为圆中国经济迅速发展的梦进行了改革开放；现在，全国人民正朝着实现中国的腾飞梦前进……
请回答：
（1）根据材料一回答，“这场战争”是指什么战争？
（2）材料二A组材料中“这场战争持续了约35年的运动”指什么？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
（3）材料二B组材料体现了谁的思想？除民权主义外，三民主义还包含哪两方面内容？
（4）据材料三，简要谈谈上述几个“梦”之间的联系。
思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。
材料一：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
(1)材料一中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？
材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(2)为实现大一统，汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么主张？
材料三： 
(3)图一中的两位人物领导了哪次运动？
(4)以图二杂志为宣传阵地的新文化运动的口号是什么？
材料四：史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”
（5）材料四中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？对西欧社会发展产生了什么重大影响？
材料五：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（6）该文件的发表标志着哪一思想的诞生？在这一思想的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一次革命运动第一次将此理想变成了现实？
阅读下列材料
材料一：“从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”
材料二：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”的同时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三：“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖”；政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。
⑴材料一出自哪一法律文献？这一法律文献发表于哪次战争中？这次战争对合众国产生了哪些影响？
⑵材料二反映了哪一法令的内容？这一法令给这个国家带来了什么影响？
⑶根据材料三，请你从政治、社会生活两方面简述明治维新的内容。
⑷明治维新对日本历史产生了什么积极影响？
亨利·马可老人的苦难经历
亨利·马可是一位出生于1901年的美国老人。近年来他常向人们讲述他走过的曲折的一生经历。亨利在读七年级的时候，一场世界范围的战争打响了，这便是_______。四年以后战争结束。美国总统威尔逊出席了在_____召开的会议，这次会议主要讨论处置战败的德国问题，会议签订了《________》，但这次会议美国并未获利。于是，又一场会议在_____召开，各国共同建立起了“__________” 体系。战后的美国和世界经济都得到发展。这一时期，亨利大学毕业，创办了自己的公司。然而，好景不长，1929年到1933年长达四年的经济危机让亨利的公司不得不宣告破产，在总统__________的领导下，美国渡过了这场遍及资本主义世界的大危机。
年近四十的亨利又一次地看到了战争恶魔的降临。就在_____年的9月1日，___入侵___，______爆发。美国刚开始并未参战，亨利的生活也未受到很大影响。然而，____事件的发生却打乱了美国人平静的生活，就在这一年，亨利将18岁的儿子送上了战场。这一走就是三、四年的时间。终于等到______（时间）日本签署无条件投降书。儿子平安归来让亨利一家欣喜若狂。
思想解放是变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。
【智者光芒】
有人将先秦时期和近代时期视为中国历史上两次重要的社会大转型。每一次转型都闪耀着智慧的光芒。
（1）根据提示填写下面人物卡片
| 他是我国著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。 他是—————，其思想地位———————— ————————————————————— |
【变革先声】
思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。
（2）从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲是法国之欧洲？写出在它的影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。
【正道沧桑】
近期播出的电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展示了社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，由一国实践到多国发展，由一种模式到多种模式的发展规律。
（3）依据材料和所学知识按要求在下列空格中填写相应的历史事件。
【理论升华】
（4）理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是在先进思想的指导下实现的（提示：三次历史巨变是辛亥革命、新中国建立和三大改造基本完成、改革开放）
请指出这三次历史巨变的指导思想分别是三民主义、 和
（5）根据以上内容，说一说思想解放和社会进步之间的关系。
粤公网安备 44130202000953号