我们班共有65位学生，我们的教室面积约是50 ，我们小组共有五名学生，他们的身高分别是：148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米，他们的平均身高是 厘米．
有一块边长是 6 分米的正方形木板，把它锯成两块相同的长方形木板后，拼成了一个长方形广告牌（如图），这个广告牌的周长是 分米，面积是 平方分米．
用12块边长是1厘米的正方形，拼成周长最长的长方形，它的周长是 厘米，拼成周长最短的长方形，它的周长是 厘米，这两个长方形的面积都是 平方厘米．
长方形的周长越大，它的面积越大． ．（判断对错）
把长方形的长和宽都缩小到原来的，所得到的图形周长是原来周长的 ，面积是原来面积的 ．
一个长方形的周长是40厘米，长与宽的比是3：2，这个长方形的长是 厘米，面积是 平方厘米．
，所得到的图形周长是原来周长的 ，面积是原来面积的 ．
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