为迎接2014第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:"诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!"对这首诗理解正确的是 ①教师教给我们做人的道理 ②教师是人类文明的传播着 ③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 ④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
2013年5月4日,国家主席习近平走访中国航天科技集团中国空间技术研究院,指出创新的制高点在科技,科技创新是中国未来发展的关键之一,可见创新是() ①中华民族精神的核心②国家兴旺发达的不竭动力 ③民族进步的灵魂④开拓进取,勇于创新是战胜挫折的必由之路
我国政府始终强调:建设社会主义和谐社会要“在共享中共建,在共建中共享。”从社会离不开个人的角度看,提倡“共建”的依据是()
“雷锋传人”郭明义说:“能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦,能够使更多的病人及时输入救命的鲜血,能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑。这,就是我最大的快乐!” 由此可见() ①我们的社会是互帮互助的社会②强烈的责任感具有心理保健作用 ③我为人人,人人为我④人生价值在奉献中提升
老师组织开展时政课堂五分钟的演讲活动,以演讲的方式向全班同学发布国际国内重大时事新闻,要求演讲的学生交待事件的背景、情节、以及给我们的启发。老师这样做的目的是为了让学生() ①了解世界,改造世界②提高分析问题和社会实践能力 ③拓宽视野,增长知识④增强关心社会、热爱祖国的情感
下面漫画主要讽刺的是 ①“看客”现象 ②浪费资源的做法 ③社会事务管理缺失 ④不负责任的行为