2013年度"最美乡村教师"廖占富、张兴琼夫妻俩，分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教，一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路，夫妻二人，隔山相望，一周见一次面，他们用自己的分离和坚守，守住了农村孩子的未来，让大巴山深处飞出了金凤凰。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）他们的美主要表现在哪些方面？
（2）从他们身上体现了什么精神？这种精神的核心是什么？且就这种精神在新中国建设时期的具体体现列举一例。
（3）他们的行为给你什么启示？
战国时，秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，最终使楚王同意派兵去救赵国。后来，就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇、自我推荐。
（1）在毛遂身上表现出一种怎样的心理品质？
（2）这种心理品质对我们个人的成长有哪些影响？
材料一：观察下面漫画《变化》；
（1）漫画说明了什么？
（2）材料中发生的变化得益于我们坚持了哪项中心工作？这项工作的重要地位是什么？
（3）我国经济保持稳定高速发展的根本原因是什么？
（4）请你将下列各项按一定的因果关系将序号填在示意图的方框中
①毫不动摇坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
②社会主义初级阶段的基本国情
③中国特色社会主义事业取得巨大成就
④社会主义初级阶段基本回路线
材料一：冬天，父亲砍掉了一棵树的枯枝。春天到了，他惊奇地发现树技上又萌发了嫩绿的新芽。于是他对孩子说：“当时我真的以为这棵树己经死了，树叶掉得精光，一点儿活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于何种险境，决不要事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过，春天会到来。”
材料二：两名矿工到井下进行检修，不料遇到矿井塌陷，被困在井。也没有找到出路。虽然身陷绝境，他们并没有放弃生的希望。他们坚守着一定要活下去的信念。他们说：“现在我们能做的就是等待外面的人来救我们。没有吃、没有喝，我们都不怕，怕的是我们自已没有信心活下去。”九天八夜后，他们终获救了，创造了生命的奇迹。
结合上述材料，请你说说我们应该怎样珍惜自已的生命。
小草碧绿,绿树成荫,百花争艳,雄鹰翱翔,骏马奔腾,翠乌啼呜…众多生命构成了一个共存共荣,息息相关的生命系统.人类必须善待大自然,保护生态环境。
（1）我国植树节日和世界环境保护日分别是哪一天？
（2）设立世界环境保护日有什么意义？
[宽容·平等]朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦，社会是否和谐……让我们认识它，珍视它，呵护它！
开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共八人，全班同学人人都可以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。
（1）王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？作为学生，你会怎样来维护这种师生关系？
（2）“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”遇到下列情况，你会怎么做？
①当你的朋友对你说了谎，你会：；
②当你的父母错怪了你时，你会：；
③当老师善意指出你的不足，你会：。
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