材料一：2013年9月16日由国家互联网信息办公室、教育部、

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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材料一：2013年9月16日由国家互联网信息办公室、教育部、共青团中央、全国妇联指导，全国百家网站共同实施的"网络关爱青少年行动"16日正式启动。
材料二：为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，多部门联合向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）"网络关爱青少年行动"体现了对未成年人的哪种保护?
（2）我们青少年应该怎样趋利避害，正确利用网络资源?

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2008年1月29日，《中国青年报》报道：杨怀保，男，中共预备党员，湘潭大学商学院金融学专业2007级研究生，“全国十大孝老爱亲模范”、“全国优秀共青团员”和“陕西省十大孝子”。他从12岁便开始操持家务。大学一年级，他先后把一家人接到自己身边照顾，一边刻苦读书，一边靠多份兼职赚钱给父母治病和供弟弟上学，用孝心和责任撑起了整个家庭。
（1）在杨怀保的身上体现了一种怎样的良好品质？
（2）以杨怀保为榜样，你打算今后应如何孝敬父母？

题型：未知
难度：未知

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情境一：小亮进入初中以后，开始挑剔自己的父母，认为自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等比不上其他同学的父母，从而影响了自己的成长和将来的发展。
情境二：小丽的父母“望女成风”的思想，使得他们对小丽的成绩极为关注，每张成绩单必须经过父母过目。平时经常教育她，只有认真学习，提高成绩，考上高中，再上大学，才是实现你梦想的唯一途径，面对即将到来的毕业考试，想想自己的将来，小丽感到很压抑，不敢面对父母。整日浑浑噩噩，疲惫不堪，学习成绩每况愈下。
（1）你赞成小亮的做法吗？谈谈你的理由。
（2）你认为造成小丽学习成绩每况愈下的原因是什么？请你为小丽的父母提几条合理化建议。

题型：未知
难度：未知

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据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师。在学校生活中，师生关系融洽而不亲密，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
（1）你认为新型的师生关系应该是什么？
（2）在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。这两种看法你赞同吗？为什么？
（3）你经常给老师提意见吗？如果有，就一件谈谈你的感受。如果没有，你准备以后怎么办？（任选一种情形进行分析）

题型：未知
难度：未知

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教师节到了，某班的同学决定自己制作贺卡来表达对老师的祝福。张老师走进教室，看到讲台上堆满各种各样的贺卡，非常激动。下课了张老师拿走了贺卡，讲桌上却剩下小敏和小红的两张。小敏气呼呼地说：“老师真没眼光，我再也不理他了。”而小红则平静的说道：“我很失望，但我想，老师可能有他的原因。”此后，小敏一看到张老师就心烦，语文成绩一落千丈。小红还是一如既往，认真学习语文，最后还参加了“新概念作文大赛”并获奖。
（1）面对老师的行为，小敏和小红反映分别是什么？产生了什么不同的结果？
（2）上述情境说明了什么？
（3）面对上述问题，我们应该怎样做？

题型：未知
难度：未知

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实践探究题
诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自身安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。你缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来教训你，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”----《甜蜜负担》
（1）说一说：诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？
（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”发生时，我们应怎样处理？
（3）表一表：母爱如圆环，没有起点也没有终点，父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。
（4）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？

题型：未知
难度：未知

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