加强科技创新建设文化强国
材料一：2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。李克强总理在《政府工作报告》中强调：发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，加强公民道德和精神文明建设。
材料二：2013年7月21日，习近平总书记来到武汉了解中国光谷发展情况。看到光纤通信、3D打印、生物质能源等成果，习近平书记说："一个国家只是经济总量大，还不能代表强。国家富强靠什么？靠自主创新、靠技术、靠人才，科技是国家的强盛之基。"
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）"发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设。"请谈谈你对这句话的理解。
（2）习近平总书记的话体现了教材中的哪些观点？
（3）习总书记的话对我们青少年的成才有什么启示？
某校为了提高学生的思想道德素质，打造诚信校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。张华同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴。
（1）〔诚信问题面面观〕列举同学中普遍存在的不诚信问题，以警示大家。（至少两例）
（2）〔风采展示〕在栏目中写一条有创意的宣传标语。
（3）〔从我做起〕为共铸诚信校园，你认为我们中学生该如何去做？（三方面即可）
“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10多倍血量。他还资助了180多名特困生，捐款12万余元。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。”这是2010感动中国组委会授予郭明义的颁奖词。
看了材料，小东认为善良是无私的，是没有收获的。请你辨析小东的观点，并说明你的理由。
周立和王云海是一对“好朋友”，下面是他们在日常生活中的一些表现。
（1）对周立和王云海这一对“好朋友”的言行，你如何评价？
（2）结合漫画，谈谈我们应该怎样铸造良知的标尺？
将“自尊”，“自负”，“虚荣”，“嫉妒”几种心理填入下列相应材料后面的括号里。
（1）一次作文比赛中，甲同学没有发挥好，她对超过自己的同学耿耿于怀，甚至连话也不想跟他们说。 （ ）
（2）当乙同学获得好成绩，别人问他考的怎么样时，乙会爽快的把成绩告诉他；当成绩不理想时，乙可能会支支吾吾的说考的不好。（ ）
（3）丙同学平时考试成绩平平，期终考试前表示要进年级前20名，结果只考了30名，他为了不失“诺言”，把分数涂改了。 （ ）
（4）丁同学在班级中总是过高的评价自己，夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足。（ ）
阅读材料，回答问题。
党的十八大指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。……必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
某校九年级收看收听了十八大的现况直播，当看到“建设生态文明……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的论述时，同学们兴奋不已，决定开展有关生态文明建设的一系列活动。请你参与并完成下列任务。
（1）请你为活动主题设计一条宣传标语。
（2）请你写出建设生态文明体现了什么战略和国策？体现了什么发展理念（重大思想）？
（3）我国推进生态文明建设有哪些重大意义？
（4）作为一名中学生，在大力推进生态文明建设中你应该怎样做？
粤公网安备 44130202000953号