蚯蚓是生物学实验的好材料。
（1）蚯蚓属于环节动物类，身体由许多 组成，靠近环带的一端有口，是蚯蚓的 ，用玻璃棒轻触，比轻触后端和中间部分，蚯蚓反应更 ；（填“灵敏”或“迟钝”）
（2）实验室饲养蚯蚓过程时，观察发现蚯蚓的粪便呈球类形，能使 ，保持土壤肥沃。
（3）蚯蚓的运动主要靠 收缩和 协助，因此在玻璃板上它运动得 。
（4）实验结束后，对实验材料蚯蚓最合适的处理方法是 。
探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是________________________________________________________
（2）该实验中的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______________
和__________两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。
（4）得出的结论是________________________________________________________
（5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都____________的实验，叫做对照实验。
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如右图），请分析回答：
（1）该实验应选用（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变，表明植物呼吸作用释放了。
（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：
下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答：
（1）图中【A】是进行光合作用的场所。
（2）光合作用的原料是图中【③】和【④】。
（3）光合作用的产物是图中【①】和【②】
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是。
（5）光合作用的实质是。
下图表示在某晴朗的夏日，一株棉花白天光合作用强度的变化曲线图（横坐标表示白天的时刻，纵坐标表示光合作用的强度）。
由此图可以看出，光合作用最强的时间是，最弱的时间是。原因是中午的光照最，此时叶片的气孔，使光合作用所需要的原料之一——
的供应大量减少。
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