下图人物的行为
| A． | 割裂了权利与义务的关系 | B． | 坚持了权利与义务的统一 |
| C． | 正确行使了权利 | D． | 表明履行义务要以享受权利为前提 |
相关试题
漫画《学步》的主要寓意是（ ）
| A．要学会自我保护，时刻注意自身的安全 |
| B．实现目标要循序渐进，不可能一蹴而就 |
| C．要虚心听取别人意见，通过他人了解自己 |
| D．只有不怕挫折，自立自强，我们才会尽快成长 |
“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明 （ ）
| A．挫折的存在具有普遍性 |
| B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 |
| C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富 |
| D．导致挫折的因素是多种多样的 |
著名诗人藏克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们（ ）
| A．生命不仅有长短之分，更有质的差别 |
| B．既要善待自己的生命，也要善待他人的生命 |
| C．人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献 |
| D．要树立正确的人生价值取向 |
“三百六十行，行行出状元。”这句话告诉我们（ ）
| A．世界上有五花八门的职业 |
| B．人们应该不断尝试新的职业 |
| C．实现人生价值的途径是多种多样的 |
| D．努力的人通过经常换工作也一定会成才的 |
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