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义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们

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“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是（）

A．告别依赖，自己的事情自己干

B．遇事有主见，自己的事情自己负责

C．尊重他人，一切照他人的意思办

D．自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓

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下列场景中不属于依赖的是（）

A．13岁的倩倩过着衣来伸手，饭来张口的生活

B．娟子每天早上都要父母叫她起床上学，否则她就会迟到

C．萌萌遇到事情不能自己拿主意，人云亦云

D．小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见

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《老子》中说：“合抱之木，生于毫厘；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。“这段话告诉我们，培养和提高自立能力（）

A．不用费太多太大的功夫	B．是一朝一夕的事，不必太重视
C．要从点滴做起，逐渐积累	D．从大处着眼，不可从小处下手

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“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！“陶行知先生的名言说明了（）

A．人要自立

B．人要孝敬父母

C．人应万事不求人

D．人要虚心

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俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”对这句话理解正确的是（）

A．习惯一旦形成就无法改变	B．有了计划和决心就可以培养好习惯
C．好习惯终身受益	D．中学生必须养成节约时间的好习惯

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