人类文明间的交往生生不息，并从地域性走向全球性。
请回答：
（1）新航路的开辟打破了世界彼此隔绝状态。请用史实论证这一观点。
（2）戊戌变法是一次向西方学习的运动，其开始的标志事件是什么？列举该运动中利于西方资产阶级政治学说和自然科学知识传播的措施。
（3）1945年9月2日，世界反法西斯战争最终胜利，从而挽救了人类文明，避免了历史的倒退。请举一例二战期间同盟国精诚合作打击法西斯国家的史实。
（4）促进文明交流，尊重文明多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明共存发展应持有怎样的态度？
（本题10分）我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。回答下列问题：
（1）香港、澳门的回归是哪一构想的成功运用？这一构想是谁提出的？
（2）为加强大陆与台湾的交往，维护统一，我国的对台基本方针是什么？
（3）1992年海协会与海基会达成的共识是什么？为加强两岸平等交往，经济互补互利，两会有何举措？
（4）目前，我国已经成立了5个民族自治区，反映了新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？结合所学知识指出其历史意义。
（5）根据以上问题，谈谈自己的认识。
（本题７分）阅读材料，回答问题：
材料一 毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
材料二 新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。特别是改革开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合作，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
材料三1956年-1974年与中国建交国家数据简表
| 年份 |
1956年 |
1969年 |
1970年 |
1971年 |
1972年 |
1973年 |
1974年 |
| 建交国家数 |
25 |
49 |
54 |
69 |
87 |
88 |
95 |
（1）材料一中“唯一合法政府”、 “平等、互利及互相尊重领土主权”等内容，与旧中国外交相比，体现了新中国外交政策的最根本特征是什么？
（2）材料二中“闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重”的外交政策，在20世纪50年代有哪些体现？
（3）结合材料三，我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要因素有哪些？
（4）20世纪90年代以来，我国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展，又有了什么新的特点？并举例说明
历史的瞬间定格为永恒。下列中国共产党历史上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。结合年代尺示意图，回答问题。
| 中共一大 |
遵义会议 |
中共八大 |
十一届三中全会 |
中共十五大 |
| 1921年 |
1935年 |
1956年 |
1978年 |
1997年 |
（1）根据年度完成下列表格
| 关键词 |
开天辟地 |
生死攸关 |
伟大转折 |
| 会议名称 |
|
|
|
（2）中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。写出一例探索中出现的严重失误。
（3）十一届三中全会是改革开放的开端。写出对内改革和对外开放的成就各一例。
（4）中共十五大确立的建设中国特色社会主义的指导思想是什么？
（5）回顾党的历史，你有什么感悟？(1分)
材料一：如下表
材料二：朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟（丰收），天下足。”
（1）材料二中谚语“苏湖熟，天下足。”反映的现象最有可能出现在什么时期？
（2）上述两则材料反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。
（3）请举两例宋代南方商业繁荣的表现。
（4）从南北方经济发展变化中你能得到什么启示？
和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。
步骤一：走进历史，了解社会和谐。
(1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。
(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。
(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。
(4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。
(5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
(6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。
(7)因暴政而导致亡国的君主。
(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。
步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。
(9)结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
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