人类文明间的交往生生不息，并从地域性走向全球性。
请回答：
（1）新航路的开辟打破了世界彼此隔绝状态。请用史实论证这一观点。
（2）戊戌变法是一次向西方学习的运动，其开始的标志事件是什么？列举该运动中利于西方资产阶级政治学说和自然科学知识传播的措施。
（3）1945年9月2日，世界反法西斯战争最终胜利，从而挽救了人类文明，避免了历史的倒退。请举一例二战期间同盟国精诚合作打击法西斯国家的史实。
（4）促进文明交流，尊重文明多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明共存发展应持有怎样的态度？
依据材料，结合所学知识回答：
（1）写出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代指的地理事物。
Ⅰ（海域）Ⅱ（大洲） Ⅲ （城市）
（2）在不同时期，图示区域都产生过极具代表的古代文明，如
| A．古罗马文明 | B．爱琴文明 | C．阿拉伯文明 | D．古埃及文明， |
请将以上所述文明按出现的先后顺序进行排列。（写代码，4分）
（3）图示区域在古代先后产生了两部著名的法典，请写出它们的名称及历史地位。
材料一：下图是某国的国旗，旗上文字意为“万物非主，唯有真主…”，表明这个国家具有特殊地位的宗教。
材料二：在土耳其抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶伤的象征，始于其创始人被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于这一宗教。
材料三：《西游记》中唐僧去西天取经，取的是这一宗教的经书。
依据材料，结合所学知识回答：（ 10分）
（1）根据材料判断以上三种宗教的名称，及其对应的创始人。
（2）这三大宗教中，中古时代欧洲主导思想的是哪一种?哪一种宗教对我国影响最大
（3）请任选一种宗教，说说它的教义。
阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。
（1）根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的流域。
A____________________流域；B____________________流域；
C____________________流域；D____________________流域。
（2）小明制作了一把四大文明古国出现的年代尺，请你帮他补充完整，将四大文明古国出现的大致时间标明在该年代尺上。
（3）四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少列出2条）
阅读材料，回答下列问题。
（1）镜头一反映了当今国际社会存在什么问题？造成这一问题的主要根源是什么？解决这个问题的根本途径是什么？
（2）镜头二中，金砖国家为应对经济全球化采取什么措施？你认为有什么积极意义？
（3）镜头三中，处理中日两国之间关系问题的基本原则是什么？面对当前复杂的国际形势，你认为中国应采取怎样的措施来应对？
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