综合探究:历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响,下面三幅图片为20世纪世界杰出的伟人。阅读材料,结合所学知识回答问题:面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变,这三个伟人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革。请结合史实回答:(1)这三个伟人在当时各自的国家都进行了哪些成功的改革? (2)图一、图二两位伟人的改革分别“新”在何处?(3)三位杰出的改革家在改革的过程中都十分关注民生,重视农业发展,他们在农业方面是如何进行改革的?(4)从上述改革中我们可以得到什么认识?
阅读下列材料,回答问题。 材料在二十世纪二三十年代,两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。在苏联,列宁1921年结束了战时共产主义政策,全面地推行新经济政策;当美国经历1929~1933年经济大危机后,刚上任的罗斯福总统就迅速地施行新政,使美国得以摆脱经济危机所带来的严重后果。新经济政策和罗斯福新政在不同程度上明显带有市场经济色彩,对于世界上第一个社会主义国家和世界上最为发达的资本主义国家来说,这两个政策走发挥过重要作用。在推行的过程中,他们都在各自国内遇到相当大的阻力,但当时的领导人以他们的远见卓识,力排众议地推行新政,都发挥了他们各自应有的历史作用。 请回答: (1)依据材料并结合所学知识,概述列宁的主要历史功绩(至少两点)。 (2)判断下列关于1929~1933年资本主义世界经济危机的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。 ①这场经济危机首先从意大利爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。 ②这次经济危机波及范围广、持续时间长、破坏性大。 ③这次经济危机引起政治危机。资本主义世界各国的工人运动高涨。 ④这次经济危机导致帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更激烈和尖锐。 ⑤这场经济危机是德、意、奥三国走上法西斯道路。 (3)依据材料,指出新经济政策与罗斯福新政的共同点 (4)通过学习新经济政策与罗斯福新政等,你对改革有何认识?
阅读下列材料 材料一如图,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料二一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。 ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》 请回答: (1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义? (2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的? (3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
观察下列图片: 图1图2 (1)图1、图2都是唐朝时文化交流的使者,他们是谁? (2)他们分别是什么时期展开对外活动的? (3)他们的对外活动反映了唐朝在对外文化交流方面实行什么政策? (4)他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
阅读下列材料: 材料一:唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。 材料二:据法国史学家谢和耐的著作《南宋社会生活史》写道:(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。 请回答: (1)根据材料一判断,日本向中国派遣外交使团的主要目的是什么? (2)结合所学知识举例说明材料二中宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。(3 分)
中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林,统一的多民族国家不断巩固和发展。阅读材料,探究历史,回答问题。 材料一:贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。” 材料二:元朝疆域图: 请回答: (1)材料一中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先?元朝对该地在中央设置了什么机构进行了管辖? (2)从《元疆域图》可以看出元朝疆域空前辽阔,为了对全国进行有效统治,元朝开创了哪种政治制度?还设置了什么机构管辖澎湖和琉球?