20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育，数次修订历史教育目标，其中一次的内容有这样的表述“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”，这一次的历史教育目标颁布于
| A．1905年 | B．1912年 | C．1936年 | D．1956年 |
相关试题
关于下图海战的说法错误的是（ ）
| A．这是发生在甲午中日战争中的一次海战 |
| B．这次海战发生于黄海 |
| C．致远舰的管带是民族英雄林则徐 |
| D．此战结束后，北洋水师没有全军覆没 |
《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的行例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明
| A．历朝皇帝历史知识日益丰富 | B．皇权呈现出不断加强的趋势 |
| C．清代君主的权力不再受制约 | D．《起居注》史料不够真实 |
钱穆在《中国历代政治得失》中说：“一个国家该要有—个凝固的中央。开始是封建，四分五裂，慢慢地就统一集中。然而自汉迄唐，就已有过于集权之势。到宋、明、清三朝，尤其是逐步集权，结果使地方政治一天天地衰落”。这说明
| A．从汉朝到唐朝中央集权不断强化 | B．宋朝以后，由于中央集权的加强使地方再无反叛 |
| C．中央集权与地方分权应适度 | D．中央集权与地方分权的程度同经济发展密切相关 |
钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是
| A．彻底结束了贵族政治 | B．平民有了提高地位的机会 |
| C．门第观念在民间消失 | D．科举成为入位的唯一途径 |
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