观察扇形统计图,并填写.(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形 表示总体的45%.(2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约代表 人.(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那扇形A大约代表 公顷.(4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多5%,且多60人,全校 人.
0.13×7的积有 位小数,0.84×5的积化简后有 位小数.
若5.a×a.3=41.61,那么a= .
一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小到它的100分之一. .
在横线里填上“>”或“<”. 2.6×0.98 0.98 0.67×0.79 0.67.
0.5×6和60×0.05的乘积相同. .