如图是某城市常住人口各类在校学生人数统计图,看图回答问题.某市各类在校学生人数统计图(1)小学生所占扇形圆心角的度数是多少?(2)如果全市有学生2.4万人,那么高中生和大学生的人数分别是多少?(3)你认为这座城市九年义务教育工作做得怎么样?你是怎么想的?(4)这座城市初中升入高中的升学率是多少?(5)你还能提出什么问题吗?
一个三角形的高是10分米,底比高长30%.这个三角形的面积是多少?
如图,直角三角形的三条边分别长3cm、4cm、5cm,求最长边上的高为多少厘米.
如图,在长方形内有一个最大的三角形.请你首先在图中量出所需数据标在图上,然后求出三角形的面积.(可在图中添上你需要的线)
下面一个小方格表示1cm2. (1)这个三角形的面积是 平方厘米. (2)画出把三角形绕A点逆时针旋转90度后的图形. (3)在右边画出把这个三角形按2:1的比例放大后的图形. (4)放大后三角形的面积是 平方厘米.
求如图的面积: (1)补充画出解题所需线段. (2)量出解题所需数据,并标在图中相应位置(取整厘米数). (3)求出图形的面积.(不作答)