如图是调查某校同学业余爱好的统计图.观察统计图,喜爱哪个项目的人数最多?你能看出喜爱哪项的人数最少吗?如果不能,怎么修改?
说一说从学校到赤壁公园往返的行走路线. (1)到赤壁公园的路线: (2)返回学校的路线:
花仙子有25颗黑白滚珠,现在她想用一根线把它们串起来.要求从1点进去,最后从2点走出来,而且只能横竖走,不可以交叉走.她该怎么串呢?请你画出来. 1○○●○● ●●●●● ●●○○○ ●○○●○ 2●●●●●
如图,一个机器人由A点向正东走了10米,到达B点,然后向左转了一个角度α1,走了10米,到达C点;又向左转了一个角度α2,走了10米,到达D点;再向左转了一个角度α3,走了10米,到达E点;再向左转了角度α4,再走10米,到达F点;再向左转角度α5,此时正好是向正西走了10米,到达G点;再向左转角度α6,又正好是向正南走了10米,到达机器人的家——H点.请问机器人共走了多少米?共左转了多少度?
(1)根据路线图,说一说王老师去小伟家家访和回来时所走的方向和路程,完成下表. 方向路程(米)时间(分钟) 王老师家﹣博物馆 9 博物馆﹣小伟家 14 小伟家﹣博物馆 15 博物馆﹣王老师家 12 (2)王老师走访全程的平均速度是多少?
看图填一填. (1)汽车从大智路出发向 行驶 站到商场,再向 行驶 站到中山公园,再向 行驶 站到电影院,再向 行驶 站到育才学校. (2)芳芳要从游乐园乘车去文化路,她从游乐园上车,先向 乘坐 站到达 ,再向 乘坐 站到达 ,再向 乘坐 站到文化路. (3)明明坐了4站到达中山公园,他可能是在 站或 站上车的.