如图是某小学六年级学生的视力情况统计图.(1)近视人数占全年级学生人数的百分之几?视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的百分之几?视力不良的人数是视力正常人数的几倍?(2)如果视力正常的有82人,那么视力不良的有多少人?(3)通过上面的统计图和计算,面对这个学校六年级学生的视力状况,你有什么想法和好的建议?
(1)以A点为顶点,A点所在的直线为一条边,画一个130°的角. (2)过点B分别画已知直线的垂线和平行线. (3)点B到已知直线的距离是 厘米(取整厘米数).
按要求画一个三角形:有一个角是90°,有两条边分别长2厘米.
按要求作图. ①先用量角器画一个钝角,并标出这个角的度数. ②再用你画的这个钝角作为梯形的一个角,把梯形画完整.(梯形的大小自定) ③画出梯形的高.
(1)画一个50度的角. (2)过A点画已知直线的平行线和垂线.
(1)以图甲射线的端点为顶点,射线为一条边,画一个70°的角. (2)过图乙“A”点画已知直线的垂线.