如图是希望小学学生最喜欢球类运动的人数情况统计图.(1)最受欢迎的球类运动是 .(2)最喜欢 的人数占总数的18%.(3)如果最喜欢篮球的有180人,希望小学学生的总人数是 人.(4)请你提出一个数学问题并解答.
如图是某个地区一部分的平面示意图。(1)用数对标出位置:环球大厦( , ),购物中心( , )。(2)图中(2,4)表示的位置是 。(3) 和 在同一行上。(4)张勇同学从公园门口出来到书店去,他应该怎么走?
用数对的知识解决以下问题。(1)用数对表示图中三角形A、B、C的位置。(2)如果把三角形向下平移3格,你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗?(3)如果再把三角形向右平移4格,你能画出三角形所在的位置吗?用数对怎样表示?
看图回答问题.(1)用数对表示A、B、C、D的位置。(2)把长方形ABCD向右移2格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后A、B、C、D的位置。
如图,如果用A(2,1)表示放置2个胡萝卜、1棵白菜,点B(4,2)表示放置4个胡萝卜、2棵白菜。(1)请你写出C所表示的意义。(2)如果一只小白兔从A到达B(顺着方格线走)有几条路径可以选择?(3)走哪条路径吃到的胡萝卜最多?走哪条路吃到的白菜最多?
如图,下面是幸福大街的几条干道.小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能用同样的方式写出小强从商店回家的路径吗?(至少写两种)路径一:路径二: