如图是六（1）班学生期中考试数学成绩统计图（暂不完整）．①已知得合格及以上的有38人，这个班共有学生多少人？②得良好的人数比得优秀的多几分之几？
画出下一张图片。
观察图形变化规律，接着画。
每2人之间握一次手，3个人相互握手几次？4个人呢？5个、6个人呢？人数越多，相互握手的次数就越多，你可以用画图和列表的方法来发现握手次数的规律。
按规律画图：
画出下一张图。
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