【火眼寻理】2014年3•15晚会继续以打击假冒伪劣、维护市场经济秩序为主要任务，发挥新闻媒体的监督职能，为维护消费者合法权益和公平公正的市场经济秩序建言献策。2014年3•15晚会主题为：“让消费更有尊严”。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）请从道德和法律两个角度，谈谈你对“消费者尊严”理解。
（2）2014年3月15日，修改后的《消费者权益保护法》正式实施，修改后的消法中规定：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品呢，消费者有权自收到商品之日起7天内退货，且无需说明理由。以后在网上购物时再遇“图物不符”“缺斤少两”等问题时就可以直接退货了。“无理由退货制度”保障了消费者的哪些权利？
（3）让消费更有尊严，并不仅仅是我们的理念和追求，同样也是我们的行动。请从政府、企业、消费者三者角度，谈谈各自具体的做法。
[诚信建设促和谐]材料一：某校初二（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。
材料二：
(1)阅读材料，结合所学知识，填写下表：
(2)在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？
(3)为打造诚信校园，请你写一条倡导诚信的标语。
思品课中，老师为八年级的同学呈现了下面的两幅漫画。要求同学们去品味漫画给我们传达出的道理。现在也请你完成下面三个探究性问题。
（1）责任产生于社会交往来的彼此承诺。图中人物都没有承诺管理自来水的责任，他们对自来水的泄漏需要前去承担责任吗？为什么？
（2）承担责任不但要有强烈的责任感，还需要有担当责任的基础和条件。结合题中《闻“水”而动》的启示，请说说我们如何才能更好地承担责任？
（3）结合漫画情形，请谈谈我们如何去承担责任？
八年级某女生在日记中写道：“我喜欢上了我们班的一个男生，我关注他的一举一动，一会儿看不见他，我就有所牵挂；看见他和别的女同学亲热地聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。我是个坏女孩吗？”
（1）这位女生对班上一男生萌生了关切之情，你认为正常吗？为什么？
（2）如果你写信帮助这位深感困惑的女生，请写出这封信的内容提纲。（致少写出三条。5分）
观察下列漫画后，请简要回答下列问题。
（1）给普通蟹戴上“戒指”的行为，侵犯了消费者的哪些权益？
（2）在消费活动中，为防止我们的合法权利被侵犯，我们能做些什么呢？
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