阅读材料,回答问题。延边朝鲜族自治州成立于1952年9月3日,成立以来。在民族政策的照耀下和其他各民族的帮助下,延边发生了巨大的变化,特别是旅游业蓬勃发展,自治州依托风景秀丽的自然风光和《长鼓舞》《阿里郎》等浓厚的民族特色文化吸引着世界各地的游客。(1)材料提到了“在民族政策的照耀下”,请写出一项我国政府解决民族问题的基本政策(2)各民族的互相帮助充分体现了我国的民族关系,请描述其具体内容。(3)形成延边独具特色的民族文化的原因是什么?
【身边情景】几位同学遇到这样的事情: 情景一:校园里,两位同学在打闹追赶,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡。结果,遭到同学们的纷纷谴责。 情景二:电影院里,小丁和小马边看电影边大声议论,一会儿,小马的手机响了,他又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守公共秩序。 情景三:小吴手里拿着一包瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目相看。 【思维天空】 (1)情景中的同学为什么没能得到别人的尊重? (2)为了赢得他人的尊重,我们应该怎样做?
请你结合自身经历和所学的内容谈谈自负、自卑和自信的区别。
在生活中如何对待他人的批评和议论。
结合以下情景,回答问题: 情景一:进入初中,小明非常重视学习。但也会因某次单元考试发挥失常,就觉得自己一无是处,整天闷闷不乐。 情景二:校园里,两位同学走路时撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。 情景三:小华每天自己骑车上学,独立完成作业,但拒绝父母检查自己的作业。 (1)请你运用所学知识,谈谈对上述材料的认识? 一位中学生说:“今年我已经14岁了,个头1.7米,看上去像个男子汉了。可我事事都不能做主,爸爸妈妈什么都替我安排好,我好痛苦!” (2)请为这位中学生出主意,帮助说服爸爸妈妈让他自立?
【学会拒绝】阅读下面“上网的三个W原则”,回答问题。 (1)上述“上网的三个W原则”分别对应于战胜不良诱惑的哪种方法? (2)不良诱惑对我们有哪些危害? (3)除上述诱惑外,生活中青少年还容易受到哪些诱惑的干扰?