小明在班上的座位用数对（3，2）表示，那么他前面的同学用数对

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小明在班上的座位用数对（3，2）表示，那么他前面的同学用数对（　　）表示．

A．（3，3）

B．（2，2）

C．（2，3）

D．（3，1）

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600.456中右边的“6”在（　　）位上．
A.百分 B.千分 C.百

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下面各数中的“2”表示的意义不同的是（　　）
A.5.42 B.0.02 C.0.672

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下面说法中，正确的是（　　）

A．4.29在自然数4与5之间，它更接近4

B．0.70和0.7大小相等，意义也相同

C．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形

D．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”这个数的大小不变

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和9.07大小相等的数是（　　）

A．90.70

B．90.070

C．9.070

D．9.7

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如果把下面各数的“0”去掉，不改变大小的数是（　　）
A.150 B.1.50 C.1.05

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