材料一：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
材料二：“北京风光，千里雾霾，万里尘飘……空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”。
这段改编的诗句说明了什么？你认为导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些？
（2）为什么要大力推进生态文明建设?
（3）青少年应该怎样为建设生态文明做贡献？
为了使广大同学更多地认识社会、了解国情、增长才干，过一个有意义、有收获的寒假，2013年1月，某学院团委发出了《关于开展2013年大学生寒假社会实践活动的通知》，号召同学们积极以“开展大学生志愿者寒假文化科技卫生‘三下乡’活动”、“开展寒假社会调查”、“积极开展志愿服务活动，共建和谐社会”和“深入进行感恩教育，开展与父母谈心活动”等为主要内容开展寒假社会实践活动，号召更多的青年加入到社会实践的行列中来，服务社会、奉献社会，共同营造和谐社会。运用所学知识回答下列问题：
（1）材料说明了什么？
（2）结合材料分析，你认为社会的发展对我们青少年提出了怎样的要求？
（3）我们可以从材料中得到什么启示？
材料一：为了提高学生应对各种紧急事件的能力，某校加强了对学生的安全教育，并开展了消防、防震演习和安全知识竞赛等活动。
材料二：2013年3月26日，湖北省天门市一私立幼儿园一辆核载26名学生的校车发生侧翻，致车上多名学生受伤。4月12日，苏州一校车翻车致5人重伤。校车安全引起社会的广泛关注，国务院在《政府工作报告》中规定：各级人民政府必须要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。
（1）材料一体现了对未成年人的什么保护？
（2）如果你发现有不合格的车辆拉载学生，你会怎么做？
（3）校园安全重于泰山，保护好每个学生，让他们健康安全地成长，是我们共同的责任。请你联系材料和现实生活，谈谈如何才能保护未成年人健康成长？
下面是一名初中生的部分日记
（1）请你为小红支招，帮她缓解郁闷的情绪。（至少两种方式 2分）
（2）如果你是小红，你认为应该如何鼓励自己和妈妈，不让自己有这样的担心。
（3）请你劝说小红，摆脱自身自卑心理。
某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实重伤林某，给林某造成很大的痛苦。
（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？
（2）分析李某的行为有哪些危害？
（3）对此，林某应该采取哪些办法来解决此事？
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