1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此，合理的解释是
| A．俄罗斯加强了思想文化控制 | B．苏联时期虚构捏造历史 |
| C．社会制度、意识形态发生剧变 | D．科学技术发展日新月异 |
相关试题
“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”对于此诗的正确理解是（ ）
| A．东汉察举制度的流弊，推荐出来的文人及武将多不适任 |
| B．唐代科举制度的弊端，考上秀才的寒门子弟才识多平庸 |
| C．宋代科举取士的结果，导致重文轻武，武将多怯于外侮 |
| D．明代八股取士的遗毒，造成文人品性不端武人不胜战争 |
秦始皇“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于（ ）
| A．否定血缘在政治中决定性作用 |
| B．完全否定了世袭政治这一传统 |
| C．开始实行考试选拔人才的制度 |
| D．彻底否定中国传统的宗法观念 |
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