科学探究的一般过程的排列顺序是 ①发现问题、提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
某同学发现家里储存的橘子上长了青绿色的毛毛，这些毛毛应该是（）
下列各组生物，都属于真菌的一组是（）
细菌细胞与动植物细胞结构的主要区别是细菌没有（）
一些细菌能形成休眠体来抵抗不良环境，休眠体的名称是（）
下列关于细菌营养方式的描述不正确的是（）
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