生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然"工厂"，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题．
（1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的既是生产车间，也是将光能转变成化学能的"能量转换器"．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了；而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片，按上述步骤操作，叶片未变蓝，这说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是，标号②所代表的物质是．
（3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过的运输到达植物体各处的细胞．
（4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解，释放，供生命活动所需，呼吸作用主要是细胞的内进行的．
达尔文曾讲述了一个“猫与三叶草”的故事红三叶草的花朵如果没有丸花蜂的关顾，便不能传播花粉，因而不能结子繁殖。因果由于丸花蜂家族兴旺，那里的三叶草也就长得格外茂盛。丸花蜂的多少决定田鼠的数量。因为田鼠爱吃丸花蜂的蜂房和幼虫，而田鼠又是猫的阶下囚，猫若多则田鼠必然少。
（1）写出该故事中的食物链。
（2）该食物链中属于生产者、消费者的生物分别是什么？
如果该生态系统收到严重破坏并最终崩溃，请在下面图中，用线表示出短期内分解者的数量变化：
如图是桃花的结构请据图回答下列问题（1分×9）
（1）一朵花的主要结构是______，包括______和______ 两部分。
（2）雄蕊由______（填序号）组成，雌蕊由______（填序号）组成，发育成[11]______的是[9]______；将来发育成[12]______的是[10]______．
绿色开花植物传粉受精后，花的各部分发生如下变化，请据图回答：
（1）花中③指的是___________，由它发育成④___________。
（2）③里面有①___________，由它发育成②___________。
（3）图中④的最外面一层叫做_____________________，是由___________发育来的。
下图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：
（1）两类种子结构上的共同点是都有_________和_________；相比图1，图2特有的结构是［ ］_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中［ ］和图2中［ ］数量不同。（2）菜豆种子里的营养物质贮存在［ ］_________内；玉米种子最重要的部分是_________，是由图中的___________________________（只填代号）组成的。
（3）在图1中，［ ］__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图1中的［ ］_________发育成的。
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