16-18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,欧美掀起了反对封建专制、争取民族对立的斗争。
【感受革命】
请回答:
(1)上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中?
【体会革命】
材料一 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……等。
材料三 在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等,……私有财产神圣不可侵犯。
(2)上述三则材料分别选自那些文件?材料二和材料三所要表达的共同思想是什么?
(3)归纳这些文件的共同性质,并再列举出一例此类性质的文件。
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力,这样的政治家在人类历史上是廖若星辰,他即使不是唯一的人,但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次指定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁?两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献?(各一项即可)
(5)小龙同学要用具体数据制作一张主题为“欧美主要国家早期资产阶级革命”的表格,请你为他提供一个获取可靠信息的渠道。