某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。你认为属于儒家组的观点是
| A．损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 |
| B．损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 |
| C．损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 |
| D．损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 |
相关试题
我国能够对香港、澳门恢复行使主权的根本原因是（）
| A．改革开放以来我国的综合国力大大增强 |
| B．中国外交政策的成熟 |
| C．实现祖国统一是中华民族的强烈愿望 |
| D．新中国成立后，中国已成为独立的主权国家 |
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