某校七年级学生在学习了百家争鸣一课后，结合课文内容和生活实际

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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。你认为属于儒家组的观点是

A．损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

B．损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C．损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决

D．损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

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下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？（）

A．经济繁荣	B．短暂而繁荣
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