阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传。人生何处似樽前。上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。
有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放
花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄
（1） 上阕的景物描写
是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
题宣州开元寺水阁
杜 牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。
注：①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。
（1）“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？
（2）尾联抒发了诗人什么样的思想情感？
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。﹙8分﹚
夏日绝句
李清照
生当做人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
（1）这首诗写的是西楚霸王项羽，试从写作手法角度加以赏析。﹙4分﹚
（2）这首诗如何评价项羽的？说明作者什么样的人生态度。﹙4分
﹚
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答：
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答：
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