阅读下面的语段，完成后面的题目。                
①中国的教育梦是“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”②凤毛lín(  )角的评选、淘汰式
的精英教育，不利于人的全面发展，也不利于我们建设人才强国。③据一些省市的调查，“三好学生”平均每万名学生中不到两位以上。④对学生的评价，学校规范内尚有一致的标准，市级或省级“三好学生”评选，则大多演变为不同地区间的行政权力的博弈。⑤这样的评价，对实现教育公平、人的全面发展到底有多少意义值得商榷（ ）。
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