阅读下面这首元曲,完成后面题目。 [南吕]一枝花•春日送别 刘庭信丝丝杨柳风,点点梨花雨。雨随花瓣落,风逐柳条疏。春事成虚,无奈春归去。春归何太速? 试问东君①;谁肯与莺花②做主?[注解]①东君:传说中的司春之神。②莺花:莺啼花开,泛指春天的景物。 本曲题目为“春日送别”,曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分) 请赏析“丝丝杨柳风.点点梨花雨”中“丝丝”“点点”两词的表达效果。( 5分)
阅读下面两首宋词,然后回答问题。 渔家傲 李清照 雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人出浴新妆洗。 造化可能偏有意,故叫明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁①,莫辞醉,此花不与鲜花比。 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 【注】这两首词都是李清照的咏梅之作。①绿蚁:一种美酒。②挼:搓揉。 两首词中的“梅”这一意象有什么不同?两首词都写到了“醉”,所表达的感情是否相同?试结合作品简要分析。 两首词都写了梅花,通过梅花写人,创设的意境却完全不同。试简要分析各是怎样的意境以及意境不同的原因。
阅读下面这首宋词,回答问题。玉楼春欧阳修樽前拟把归期说,欲语春容先惨咽。人生自是有情痴,此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕,一曲能教愁肠结。直须看尽洛城花,始共春风容易别。(1)“人生自是有情痴,此恨不关风与月”,表达了什么意思?(2)简要概括抒情主人公的形象特点。(3)前人评论“直须看尽洛城花,始共春风容易别”,认为“于豪放之中有沉着之致”,请结合诗句简析。
阅读下面这首宋词,完成文后小题。 生查子 独游西岩① 辛弃疾 青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③,劝我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。 【注释】①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸,傲慢的样子。③生:语助词,无义。 本词刻画了怎样的词人形象?请结合全词加以分析。 有人评价这首词,物与我、景与情“融溶亲密”,请结合词意作具体分析。
阅读下面一首唐诗,然后完成文后各题。九日登梓州城杜甫客心惊暮序,宾雁下沧洲。共赏重阳节,言寻戏马游。湖风扶戍柳,江雨暗山楼。且酌东篱酒,聊祛南国忧。从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳,江雨暗山楼”。这首诗表达了诗人怎样的情感?结合全诗分析。
阅读下面这首词,完成后面题目。 子夜歌·三更月① [宋]贺铸 三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。 王孙何许②音尘绝,柔桑陌上吞声别。吞声别,陇头流水,替人呜咽。 【注】①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》,主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词,与李词所写颇为接近。②何许,为何这样。 词的上阕描绘了怎样的画面?表达了作者什么样的感情? 请结合全词,赏析“陇头流水,替人呜咽”这两句的表达效果。