有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力，总是以他人是否看重自己作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊。这种心理是（ ）
| A．自尊自信的表现 | B．自傲自负的表现 |
| C．严重自卑的表现 | D．虚荣心严重的表现 |
相关试题
2013年l月10日，教育部等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》明确规定，要优先满足留守儿童寄宿、用餐、就近入学、乘坐校车等需求。以上规定
①体现了对未成年人的特殊保护②有利于保护未成年人的文化权利
③体现了对未成年人的社会保护④有利于保护未成年人的受教育权
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
有些学校为了片面追求升学率，按成绩将学生分为上、中、下三等，并依此为依据重新分班。学校的这种做法
| A．符合教育方针和政策 | B．符合全体学生意愿 |
| C．尽到了学校的责任 | D．伤害了学生的自尊 |
我们应该这样看待法律给予未成年人的特殊保护
①有了这种保护，我们就可以放心大胆地想干什么就干什么
②未成年人法律意识和自我保护能力低，需要这种特殊保护
③这为未成年人的健康成长提供了一定的外部条件
④为未成年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下图漫画告诫我们要
| A．学会调节和控制情绪，保持乐观心态 |
| B．培养责任意识和能力，做合格的公民 |
| C．认识从众心理的危害，抵制不良诱惑 |
| D．知道判别是非的依据，遵守社会公德 |
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