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学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（）
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
一年一度的“感动中国人物”评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（）
| A．人生的价值在于服务社会、奉献社会 |
| B．个人的科学文化素质越高，人生价值越大 |
| C．放弃个人利益，才能实现人生价值 |
| D．只有作出重大贡献才能实现人生价值 |
以下观点正确的是（）
①每个人的学习方式各有特点，因人而异；
②学生的学习方式应该整齐划一，完全相同
③不同教师的教学各有特色，个性丰富多采
④不同教师的教学应该千篇一律，决不能有个性差别
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是（）
①适度的焦虑有利于提高学习效率
②是否能正确处理学习压力，直接关系着学习效率的高低
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④过度的学习焦虑会降低学习效率
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
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