阅读下列材料，回答问题。
材料一 本宣言签字国政府……兹宣告：
（一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。
--摘编自《联合国家宣言》（1842年1月1日）
材料二 罗斯福在致斯大林的贺信中评价这次战役说："制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。"
（1）据材料一并结合所学知识，参加"本宣言签字国"有多少个？他们的共同目标是什么？
（2）材料二中"这次战役"指的是哪一次战役？结合所学知识，分析罗斯福为何有这样高度的评价？（不得照抄材料）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
MH370航班失联至今已1个多月。其间，先后至少有26个国家投入了数十艘舰船、飞机和卫星参与搜寻行动，整个范围从北半球的泰国湾、南海、马六甲海峡、安达曼海到南半球的南印度洋。如今面对重大事件，多国合作已成为主要趋势。
（1）举例说明发生在二战时期与和平时期的国际合作分别有哪些？
（2）在国家合作中也时刻存在着“较量”，请问开启两极格局“较量”的是哪两个国家？在如今的和平年代里，国家间较量的决定性因素又是什么？
（3）如今的世界政治格局在朝着什么方向发展？
（4）经济全球化成为趋势，中国应该怎样做才能在国际竞争中立于不败之地？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 几百年前，一群欧洲大陆的失意者坐着“五月花号”来到新大陆，开启了美国梦；2012年伦敦奥运会开幕式上，烟囱高耸、铁水奔流的场景，讲述了工业革命时代的英国梦。
（1）请写出材料一中“开启了美国梦”的历史事件？进入“工业革命时代”的主要标志是什么？
材料二 梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了梦想几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。
（2）根据材料二回答，梁启超、孙中山和李大钊分别为实现自己的梦想所做的努力有哪些？
材料三 民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。
（3）为实现“两弹一星梦”做出突出贡献的科学家是谁？现如今，中国人民迫切要实现的“中国梦”又是什么？
（4）国泰则民安，民富则国强。你的梦想又是什么呢？
阅读材料，回答问题：
中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，是当代中国发展进步的根本方向。深化对中国近代史、中华人民共和国史、党史的认识，深刻理解中国特色社会主义来之不易，新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。要以发展的观点对待马克思主义、社会主义，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 ——习近平总书记系列讲话
（1）根据上述材料列举新民主主义革命的胜利成果由哪些？
（2）材料“社会主义革命和建设的成就决不能否定”，请问这些成就又有哪些？
（3）材料中“改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇”，请问是在哪次会议中明确了改革开放和社会主义现代化建设的方向的？
（4）材料中习总书记讲的“不断丰富中国特色社会主义的理论特色”是指什么？
（5）自建国以来取得了一系列的辉煌成就，这对于中国共产党人和中国人民胜利的走向未来有哪些深刻的启示？
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识，回答下列问题：
材料一 “己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人”
材料二 法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。
（1）材料一是谁的观点？他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？
（2）根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？
材料三 识图答题：
（3）请说出图1中的历史人物及其贡献。
（4）请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明？
材料四 完成下列表格
（5）
| 人物 |
代表作 |
文学价值或重要地位 |
| ①______ |
《兰亭序》 |
天下第一行书 |
| 杜甫 |
三吏、三别 |
②________ |
| 张择端 |
③___________ |
我国美术史上的不朽作品 |
| 曹雪芹 |
④___________ |
我国古典小说的高峰 |
（6）如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭，作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。
近期一篇《中国梦的见证》的文章备受关注。阅读材料，回答问题。
【祖父的见证】
我们的祖父祖母出生于清末民初的动荡岁月，他们见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”。
——《中国梦的见证》
(1).结合所学概括指出上述材料中“积弱积贫”的原因。“中国人民站起来”的标志性事件是什么？
【父亲的见证】
父亲母亲出生于日寇的铁蹄下，他们见证了“落后就要挨打”。
——《中国梦的见证》
(2).结合所学知识分析指出材料中“父母”见证了哪些“落后就要挨打”的史实？（举两例即可）
【我们的见证】
我们这一代出生于“文革”的动乱年代，见证了短缺经济的拮据，也见证了新世纪的新生活，见证了中国成为世界第二大经济体 。 ——《中国梦的见证》
(3).结合所学知识分析指出为了开启“新世纪的新生活”，中国在农村和城市分别进行了怎样的改革？在新生活开启之后“我们”可以见证中国外交上哪些成就？（至少两个外交成就）
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