用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.(1)实验时,让小车从斜面 高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度.(2)如图所示的三种情况,小车在 表面滑行时运动状态最容易改变.(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越 .推理:如果运动物体不受力,它将做 .
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示. (1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,这样做是为了让小车在这些物体表面开始运动时的 相同. (2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢. (3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 .
如图所示的各种实验装置,请按照要求回答: ①图(a)是测量______的仪器,测量物体时被测物体应放置在仪器的 盘。 ②图(b)是牲蓄自动饮水机的简易图,它是利用 原理工作的。 ③图(c)所示的仪器A叫做 ,用来判断橡皮膜B所受的压强大小。
在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。 (2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择和两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状(填“有关”或“无关”)。 (3)要探究液体压强与密度的关系,应选用和两个图进行对比。
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3. (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的,这种方法通常称为转换法. (2)由图(a)和图________两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大. (3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:________________________.
【改编】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示. (1)探究“阻力对物体运动的影响”用到和(填物理方法)。 (2)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做; (3)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越,小车前进的距离就越 (4)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是.(图中的黑点表示小丽同学)