环保漫画秀
创作理念:
“穿过污染的环境/到生态被破环/当你低头的瞬间/还发觉资源枯竭/心中那美好的环境/如此的清澈高远/必须担当起责任/环保梦
没有什么能够阻挡/对美好环境的向往/天马行空的生涯/你的心充满牵挂”
唱着这样的《蓝莲花》，诗一般的歌词伴着美丽的旋律飘荡在脑海里，简单的音符是否搅起了一股暖流，使你充满了力量？你心中对美好世界的向往，是否已怦然心动？思绪、情感、梦想、理想是否已俘虏你的内心和你的信仰？
无需豪言壮语，只要动笔抒发，以坚定不移的追求，表达对美好世界的向往和创造。请你根植环保理念,秀出创意风采,从身边的生活和观察出发原创一幅以环境保护为主题的漫画，展现你非凡天马的想象力和创作天赋。
创作要求：自拟题目（限10字以内），手绘漫画，不可抄袭、套作。
注：不同学生思路和灵感不同，只要符合题意即可。
某学校地理兴趣小组在一次课题研究活动中，打算研究在不过河情况下如何利用太阳高度及铁塔影长测算铁塔高度。他们在12月22日测得的正午太阳高度为β=78°（如图），而此时北京时间正好为23日0：00。过三个月后又测得
正午太阳高度为α，读图回答下列问题：(15分)
（1）请在图上适当位置画一个指向标。
（2）该地所处的经度是 ，纬度是 ，
所属的国家是 ，图中的海洋为 。
（3）图中的α= 。
（4）塔顶的影子从Q→R伸展，表明太阳直射点向
（南、北）方向移动，潮州的昼长逐渐 。
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（5）该兴趣小组有人计划在2008年来中国现场观看北京奥运会，他若乘飞机沿最短航线的方向直飞北京，则飞机的航程大约为 千米。
材料一：无青藏高原时的环流状况
材料二：高原季风环流纬向剖面示意图
材料三：
（1）下列A、B、C、D四个选项表示材料三中序号的含义，请将选项填写在相应序号后的空格内（填字母，每个字母限填一次）：
① ，② ，③ ，④ 。
A．阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入 B．中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原
C．改变海陆分布和亚欧大陆轮廓 D．东亚、南亚形成最强盛的季风区
（2）根据材料探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候的影响： 。
（3）青藏高原的隆起及其对地理环境的影响，体现了地理环境的 性，这种特性表现在： 。
读右图，回答下列问题。
（1）图中各点为实测高程点，数值表示高程，单位：m。实线大致表示山脊线，虚线大致表示山谷线，在图中绘出高程为70m、60m、50m的三条等高线。
（2）该地可能出现在__________。
| A．青藏高原 | B．四川盆地 | C．塔里木盆地 | D．长江中下游平原 |
（3）图中陡坡出现在什么方位？
读某区域三幅图，图1是“某区域的等高线地形图”；图2是“聚落D的所在区域年降水量柱状图和径流量曲线图”；图3是“聚落D的所在区域洪水频率曲线图”一条是1875—1975年所推算的洪水频率曲线，另一条是1945—1975年所推算的洪水频率曲线。
根据以上三幅图，回答下列问题：
（1）该地区属于_____________气候，该地自然植被类型是_______________________
（2）该地区河流补给的主要形式为____________，汛期在______季，原百年一次的洪水位是___________米，开始出现灾害的水位是__________米。
（3）原百年一次的洪水位在1945—1975年的洪水频率再现周期约为_________年，在1875—1975年开始出现灾害水位的再现频率约为____________年。
（4）图示A.B.C.D四个聚落中，易发展成较大城市的是__________，其区位优势有
__________________________________________________________________.。
（5）计划在A.D两聚落之间修建一条公路，在AMD和AND两方案中选择，沿____线施工较为容易，理由有________________________________________________。
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